Solicitud de Propuesta: Software de evaluación de estudiantes

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Updated April 26, 2025

Esta solicitud de propuestas tiene por objeto identificar y seleccionar una solución de software de evaluación integral que combine las capacidades de evaluación tradicionales con funciones de IA de vanguardia.

La solución ideal será compatible con diversos tipos de evaluación, garantizará la accesibilidad y la seguridad, se integrará con los sistemas educativos existentes y proporcionará análisis sólidos sin dejar de cumplir las normas educativas y la normativa sobre protección de datos.

Resumen de los requisitos funcionales

  • Creación y realización de evaluaciones
  • Inteligencia de evaluación
  • Seguridad y acceso
  • Integración y gestión

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Solicitud de Propuesta: Solución de Software de Evaluación

Índice

  1. Introducción y antecedentes
  2. Requisitos técnicos
  3. Requisitos funcionales
  4. Características emergentes de la IA
  5. Implantación y asistencia
  6. Conformidad y certificaciones
  7. Criterios de evaluación de proveedores
  8. Normas de presentación
  9. Calendario e información de contacto

1. 1. Introducción y antecedentes

[Nombre de la organización] busca propuestas para una solución integral de software de evaluación para crear, administrar y analizar pruebas y cuestionarios en entornos educativos y corporativos.

Antecedentes de la organización

  • Breve descripción de su organización
  • Enfoque sectorial y requisitos normativos
  • Tamaño de la organización y escala de las necesidades de evaluación

Entorno de evaluación actual

  • Panorama de los métodos de evaluación existentes
  • Retos y limitaciones actuales
  • Número de usuarios (administradores, educadores, estudiantes)

2. Requisitos técnicos

2.1 Solución basada en la nube

La solución debe proporcionar:

  • Escalabilidad para adaptarse a un número variable de usuarios
  • Mayor capacidad de integración con otras herramientas de software
  • Mejores medidas de seguridad para la protección de datos
  • Alta disponibilidad y fiabilidad
  • Compatibilidad con entornos distribuidos
  • Funciones de colaboración en tiempo real
  • Escalado automático en función de la demanda
  • Opciones de redundancia geográfica

2.2 Enfoque Mobile-First

Los requisitos incluyen:

  • Diseño adaptable para una experiencia de evaluación fluida en todos los dispositivos
  • Capacidades de evaluación fuera de línea para zonas con conectividad limitada a Internet.
  • Notificaciones push y recordatorios
  • Compatibilidad multiplataforma
  • Aplicaciones móviles nativas
  • Funciones de aplicación web progresiva (PWA)
  • UI/UX móvil optimizada
  • Adaptaciones específicas para móviles
  • Optimización del ancho de banda de las redes móviles

2.3 Seguridad y privacidad de los datos

Debe proporcionar:

  • Cifrado de datos en reposo y en tránsito
  • Auditorías de seguridad y pruebas de penetración periódicas
  • Cumplimiento de la normativa sobre protección de datos (GDPR, CCPA, etc.)
  • Control de acceso y autenticación
  • Autenticación multifactor
  • Procedimientos de respuesta a incidentes de seguridad
  • Protocolos de notificación de violaciones de datos
  • Evaluaciones periódicas de la vulnerabilidad

2.4 API y capacidades de integración

Los requisitos incluyen:

  • API RESTful para integraciones personalizadas
  • Soporte para inicio de sesión único (SSO)
  • Webhooks para sincronización de datos en tiempo real
  • Documentación completa sobre la API
  • Protocolos de autenticación estándar
  • Limitación de tarifas y gestión de cuotas
  • Soporte de versiones de API
  • Herramientas de supervisión de la integración

2.5 Rendimiento y escalabilidad

Debe demostrar:

  • Capacidad para gestionar usuarios simultáneos durante los periodos de máxima evaluación
  • Capacidades de equilibrio de carga y autoescalado
  • Herramientas de supervisión y optimización del rendimiento
  • Optimización del uso de recursos
  • Garantías de tiempo de respuesta
  • Capacidad de rendimiento
  • Análisis de resultados
  • Herramientas de planificación de la capacidad

2.6 Copia de seguridad y recuperación

Debe incluir:

  • Copias de seguridad diarias automatizadas
  • Opciones de recuperación puntual
  • Plan de recuperación en caso de catástrofe con un tiempo de inactividad mínimo
  • Políticas de conservación de datos
  • Procedimientos de verificación de copias de seguridad
  • Objetivos de tiempo de recuperación (RTO)
  • Objetivos de punto de recuperación (RPO)
  • Normas de cifrado de copias de seguridad

3. Requisitos funcionales

3.1 Tipos de evaluación y normas

Consejo: la implementación de los tipos de evaluación debe tener en cuenta tanto las necesidades de evaluación estandarizadas como las personalizadas, garantizando la flexibilidad en los métodos de entrega al tiempo que se mantiene la alineación con los estándares educativos. El sistema debe ser compatible con diversos enfoques de evaluación y requisitos de cumplimiento.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Tipos de evaluación Apoyo a las evaluaciones formativas    
  Apoyo a las evaluaciones sumativas    
  Apoyo a las evaluaciones de diagnóstico    
  Apoyo a las evaluaciones basadas en el rendimiento    
  Apoyo a la evaluación de carteras    
Alineación de normas Apoyo a las Normas Básicas Comunes del Estado    
  Apoyo a las normas educativas estatales    
  Capacidades de los marcos normativos personalizados    
Normas del sector Cumplimiento de IMS QTI    
  Cumplimiento de la LTI    
  Cumplimiento de SCORM    

3.2 Creación y gestión de evaluaciones

Consejo: Las herramientas de creación de evaluaciones deben equilibrar un diseño intuitivo con una funcionalidad completa, permitiendo un rápido desarrollo de la evaluación al tiempo que ofrecen opciones de personalización detalladas. El sistema debe admitir varios tipos de preguntas y capacidades de integración multimedia.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Tipos de preguntas Preguntas de respuesta múltiple    
  Preguntas de redacción    
  Preguntas de respuesta    
  Preguntas de respuesta corta    
  Preguntas de verdadero/falso    
Banco de preguntas Capacidad de aleatorización de preguntas    
  Organización por categorías    
  Etiquetado de nivel de dificultad    
  Gestión de metadatos de preguntas    
Soporte multimedia Integración de imágenes    
  Integración de vídeo    
  Integración de audio    
  Soporte multimedia interactivo    
Plantillas Plantillas de evaluación prefabricadas    
  Creación de plantillas personalizadas    
  Posibilidad de compartir plantillas    
Ajustes de evaluación Controles de tiempo límite    
  Opciones de aleatorización de preguntas    
  Configuración del control de acceso    
  Configuración de las reglas de puntuación    

3.3 Realización de pruebas

Consejo: La infraestructura de entrega de pruebas debe garantizar una distribución fiable a través de múltiples plataformas, manteniendo al mismo tiempo la integridad de la evaluación. El sistema debe proporcionar un acceso sin fisuras y admitir escenarios tanto en línea como fuera de línea con sólidas capacidades de sincronización.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Entrega digital Entrega por ordenador    
  Compatibilidad con smartphones    
  Optimización de tabletas    
Asistencia en línea/fuera de línea Modo de evaluación fuera de línea    
  Sincronización automática en línea    
  Ahorro de progreso    
Recogida de respuestas Seguimiento de la respuesta en tiempo real    
  Validación de respuestas    
  Función de guardado automático    
Votación en directo Herramientas de sondeo interactivas    
  Visualización de resultados    
  Análisis de respuestas    

3.4 Pruebas adaptativas

Consejo: Las funciones de pruebas adaptativas deben ajustar automáticamente la dificultad de la evaluación en función de los datos de rendimiento en tiempo real, garantizando niveles óptimos de desafío para cada usuario, manteniendo al mismo tiempo la validez de la evaluación y proporcionando experiencias de aprendizaje personalizadas durante todo el proceso.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Ajuste de la dificultad Adaptación de la dificultad en tiempo real    
  Progresión basada en el rendimiento    
  Algoritmos de dificultad personalizados    
Rutas de aprendizaje Creación de rutas personalizadas    
  Seguimiento del progreso    
  Seguimiento de los logros    
Funciones adaptativas Entrega dinámica de contenidos    
  Alojamiento a ritmo individual    
  Análisis de resultados    

3.5 Análisis e informes

Consejo: Las funciones de análisis y elaboración de informes deben proporcionar información exhaustiva al tiempo que mantienen la privacidad y la seguridad de los datos. El sistema debe ofrecer información práctica a través de cuadros de mando personalizables y funciones automatizadas de elaboración de informes.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Seguimiento individual Métricas de rendimiento de los estudiantes    
  Seguimiento del progreso    
  Identificación de las lagunas de aprendizaje    
Análisis de grupos Análisis del rendimiento de la clase    
  Análisis comparativos    
  Análisis de tendencias    
Informes Generación de informes personalizados    
  Informes automatizados    
  Capacidades de exportación    
Cuadros de mando Visualización de datos en tiempo real    
  Vistas personalizables    
  Análisis interactivos    

3.6 Elementos de seguridad

Consejo: las implementaciones de seguridad deben proteger la integridad de las evaluaciones y los datos de los usuarios, manteniendo al mismo tiempo la accesibilidad del sistema. Deben incluir medidas integrales de supervisión, detección de fraudes y cumplimiento en todos los métodos de evaluación.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Proctoring Funciones de evaluación a distancia    
  Herramientas de seguimiento en directo    
  Grabación y reproducción    
Seguridad del navegador Bloqueo del navegador    
  Prevención de grabación de pantalla    
  Control de varios monitores    
Anticorrupción Detección de plagios    
  Detección del fraude basada en IA    
  Análisis del comportamiento    
Protección de datos Cumplimiento de la FERPA    
  Cumplimiento del GDPR    
  Cifrado de datos    

3.7 Accesibilidad y usabilidad

Consejo: Las funciones de accesibilidad deben garantizar la igualdad de acceso para todos los usuarios, manteniendo al mismo tiempo una experiencia fluida. El sistema debe incorporar principios de diseño universal y ser compatible con diversas tecnologías de apoyo, al tiempo que cumple las normas de accesibilidad.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Apoyo lingüístico Interfaces en varios idiomas    
  Herramientas de traducción    
  Compatibilidad con juegos de caracteres    
Accesibilidad Compatibilidad con lectores de pantalla    
  Navegación con el teclado    
  Opciones de contraste de color    
Interfaz de usuario Navegación intuitiva    
  Diseño adaptable    
  Opciones de personalización del usuario    
Herramientas de ayuda Función de texto a voz    
  Soporte de voz a texto    
  Ajuste del nivel de lectura    

3.8 Capacidades de integración

Consejo: Las funciones de integración deben proporcionar una conectividad perfecta con los sistemas educativos existentes, manteniendo al mismo tiempo la integridad de los datos. El sistema debe admitir protocolos estándar y API flexibles que permitan una amplia compatibilidad con diversas plataformas.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Integración LMS Integración en Canvas    
  Integración con Blackboard    
  Integración en Moodle    
Integración SIS Sincronización de datos de estudiantes    
  Retroceso de grado    
  Gestión de la matriculación    
Sistemas de RRHH Integración de los datos de los empleados    
  Sincronización del historial de formación    
  Seguimiento del rendimiento    
Integración CRM Sincronización de datos de clientes    
  Herramientas de comunicación    
  Integración del seguimiento    

3.9 Gestión de datos

Consejo: Las funciones de gestión de datos deben garantizar una organización eficaz y un almacenamiento seguro, al tiempo que facilitan la recuperación. El sistema debe ofrecer a funciones integrales de gobernanza de datos y satisfacer las crecientes necesidades de datos, manteniendo al mismo tiempo el rendimiento.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Almacenamiento de datos Sistema de almacenamiento centralizado    
  Redundancia de datos    
  Soluciones de copia de seguridad    
Datos históricos Seguimiento del rendimiento    
  Análisis de tendencias    
  Gestión de archivos    
Acceso a los datos Control de acceso basado en funciones    
  Registros de auditoría    
  Funciones de búsqueda    

3.10 Personalización y marca

Consejo: Las capacidades de personalización deben permitir a las instituciones mantener su identidad al tiempo que garantizan la funcionalidad del sistema. Las funciones deben permitir opciones de personalización flexibles sin comprometer la experiencia básica de evaluación ni la facilidad de uso.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Marca blanca Personalización del logotipo    
  Adaptación del esquema de color    
  Soporte de dominios personalizados    
Personalización de la interfaz de usuario Modificaciones de diseño    
  Temas personalizados    
  Selección de fuentes    
Evaluación Marca Certificados personalizados    
  Informes de marca    
  Plantillas personalizadas    

4. Características emergentes de la IA

4.1 Evaluaciones de IA conversacional

Consejo: La implementación de la IA conversacional debe proporcionar una interacción natural al tiempo que mantiene la precisión de la evaluación. El sistema debe permitir evaluaciones dinámicas basadas en el diálogo, con capacidad de adaptación en tiempo real y soporte multilingüe.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Avatares virtuales Guías de evaluación basadas en IA    
  Personalización de la personalidad    
  Soporte multilingüe    
Pregunta Ajuste Análisis de la respuesta en tiempo real    
  Selección dinámica de preguntas    
  Dificultad de adaptación    
Lenguaje natural Comprensión del contexto    
  Interpretación de la respuesta    
  Análisis semántico    

4.2 Optimización del conjunto de pruebas basada en IA

Consejo: Las funciones de optimización de las pruebas deben mejorar la eficacia sin comprometer la calidad de la evaluación. El sistema debe emplear algoritmos de IA para identificar mejoras, manteniendo la validez pedagógica y apoyando el perfeccionamiento continuo del contenido de la evaluación.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Análisis de pruebas Identificación de pruebas defectuosas    
  Detección de redundancia    
  Análisis de patrones de uso    
Optimización de la ejecución Reducción del tiempo de prueba    
  Optimización de recursos    
  Control del rendimiento    
Algoritmos de IA Generación de casos de prueba    
  Análisis de requisitos    
  Garantía de calidad    

4.3 Inteligencia artificial para pruebas autónomas

Consejo: Las capacidades autónomas de evaluación deben complementar la supervisión humana al tiempo que proporcionan procesos automatizados eficientes. El sistema debe incorporar agentes de IA que puedan gestionar tareas rutinarias manteniendo la fiabilidad y precisión en la entrega de evaluaciones.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Toma de decisiones Decisiones de evaluación independientes    
  Análisis de riesgos    
  Activadores de la intervención    
Automatización del flujo de trabajo Automatización de procesos    
  Programación de tareas    
  Tratamiento de errores    
Gestión de códigos Detección de errores    
  Automatización de la revisión del código    
  Sugerencias de corrección    

4.4 Evaluación multimodal de la IA

Consejo: las funciones de evaluación multimodal deben proporcionar una evaluación completa de los distintos tipos de datos. El sistema debe analizar eficazmente varios formatos de datos, manteniendo la accesibilidad y garantizando una evaluación justa en todos los modos.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Integración de datos Funciones de análisis de texto    
  Tratamiento de audio    
  Análisis de vídeo    
Análisis del comportamiento Detección de señales no verbales    
  Análisis de patrones de interacción    
  Seguimiento del compromiso    
Evaluación de competencias Evaluación de las competencias interpersonales    
  Análisis de la inteligencia emocional    
  Evaluación de la comunicación    

4.5 Evaluaciones basadas en juegos mejorados con IA

Consejo: Las características de la evaluación basada en juegos deben equilibrar el compromiso con el valor educativo, manteniendo al mismo tiempo la integridad de la evaluación. El sistema debe incorporar elementos de juego que mejoren la evaluación del aprendizaje y, al mismo tiempo, permitan recopilar y analizar datos significativos.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Juegos cognitivos Escenarios de resolución de problemas    
  Retos en la toma de decisiones    
  Niveles de dificultad adaptables    
Recogida de datos Seguimiento del rendimiento en tiempo real    
  Control del comportamiento    
  Análisis del progreso    
Análisis predictivo Predicción de resultados    
  Identificación de las carencias de competencias    
  Recomendaciones de desarrollo    

4.6 Análisis predictivo avanzado

Consejo: Las capacidades de análisis predictivo deben proporcionar información procesable y, al mismo tiempo, mantener la privacidad y las consideraciones éticas. El sistema debe aprovechar la IA para identificar tendencias y posibles intervenciones, protegiendo al mismo tiempo la información confidencial de los alumnos.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Rendimiento Predicción del rendimiento futuro    
  Identificación de riesgos    
  Análisis de patrones de éxito    
Intervención Sistema de alerta rápida    
  Recomendaciones de intervención    
  Sugerencias de recursos de apoyo    
Rutas de aprendizaje Recomendaciones personalizadas    
  Ajustes de trayectoria adaptables    
  Seguimiento del progreso    

4.7 IA ética y reducción de sesgos

Consejo: las características éticas de la IA deben garantizar la imparcialidad y la transparencia en los procesos de evaluación. El sistema debe incorporar estrategias sólidas de detección y mitigación de sesgos, al tiempo que mantiene el cumplimiento de las normativas y directrices éticas emergentes en materia de IA.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Detección de sesgos Auditoría de algoritmos    
  Control de la equidad    
  Herramientas de identificación de sesgos    
Mitigación Estrategias de reducción de sesgos    
  Mejora de la equidad    
  Igualdad de oportunidades    
Conformidad Cumplimiento de la normativa sobre IA    
  Cumplimiento de las directrices éticas    
  Procesos de auditoría periódicos    

4.8 Funciones de accesibilidad basadas en IA

Consejo: Las funciones de accesibilidad de la IA deben mejorar la experiencia de evaluación de todos los usuarios, manteniendo al mismo tiempo la validez de la evaluación. El sistema debe aprovechar la IA para ofrecer soluciones de accesibilidad innovadoras que se adapten a las distintas necesidades y capacidades de aprendizaje.

Requisito Subrequisito S/N Notas
Apoyo a los discapacitados Alojamientos mejorados con IA    
  Interfaces adaptables    
  Integración de la tecnología asistencial    
Adaptación de contenidos Conversión automática de formatos    
  Simplificación de contenidos    
  Métodos de presentación alternativos    
Métodos de evaluación Opciones de evaluación alternativas    
  Métodos de entrega modificados    
  Cumplimiento de las normas de accesibilidad    

5. Aplicación y apoyo

5.1 Servicios de implantación

  • Gestión de proyectos para la implantación de software
  • Migración de datos de sistemas existentes
  • Servicios de personalización y configuración
  • Apoyo a la integración
  • Calendario e hitos de la aplicación
  • Procedimientos de gestión de riesgos
  • Procesos de control de calidad
  • Pruebas de aceptación del usuario

5.2 Formación e incorporación

  • Amplios programas de formación para administradores
  • Programas de formación de educadores
  • Material de orientación para estudiantes
  • Base de conocimientos y guías del usuario en línea
  • Videotutoriales y seminarios web
  • Programas de formación de formadores
  • Documentación y material de referencia
  • Recursos educativos permanentes

5.3 Asistencia técnica

  • Atención al cliente 24 horas al día, 7 días a la semana, a través de múltiples canales
  • Acuerdo de nivel de servicio (SLA) con tiempos de respuesta definidos
  • Mantenimiento y actualizaciones periódicas
  • Equipo de asistencia especializado
  • Procedimientos de gestión de incidentes
  • Seguimiento de la resolución de problemas
  • Protocolos de escalada
  • Control del rendimiento

5.4 Mejora continua

  • Sistema de solicitud de funciones para recabar las opiniones de los usuarios
  • Actualizaciones y mejoras periódicas del software
  • Programa de pruebas beta
  • Integración de los comentarios de los usuarios
  • Optimización del rendimiento
  • Actualizaciones de seguridad
  • Proceso de eliminación de características
  • Actualizar la documentación

6. Conformidad y certificaciones

6.1 Normas educativas

  • Alineación con los marcos educativos
  • Certificaciones estándar del sector
  • Documentación sobre cumplimiento de la normativa
  • Informes basados en normas

6.2 Certificaciones de seguridad

  • Certificación ISO 27001
  • Cumplimiento de SOC 2
  • Informes de auditoría de seguridad
  • Resultados de las pruebas de penetración

6.3 Normas de accesibilidad

  • Conformidad WCAG 2.1 AA
  • Cumplimiento de la Sección 508
  • Informes de pruebas de accesibilidad
  • Compatibilidad con las tecnologías de asistencia

7. Criterios de evaluación de proveedores

7.1 Perfil de la empresa

  • Estabilidad financiera
  • Presencia en el mercado
  • Experiencia en el sector
  • Historial de innovación

7.2 Capacidad técnica

  • Experiencia en desarrollo
  • Prácticas de seguridad
  • Historial de escalabilidad
  • Experiencia en integración

7.3 Infraestructura de apoyo

  • Tamaño y capacidades del equipo de asistencia
  • Metodología de la formación
  • Experiencia de aplicación
  • Casos de éxito de clientes

7.4 Evolución futura

  • Hoja de ruta del producto
  • Inversiones en I+D
  • Proceso de innovación
  • Ecosistema de asociación

8. 8. Normas de presentación

8.1 Requisitos de la propuesta

  • Resumen ejecutivo
  • Propuesta técnica
  • Plan de aplicación
  • Estructura de precios
  • Credenciales de la empresa
  • Referencias de clientes
  • Detalles de asistencia
  • Ejemplos de informes y documentación
  • Documentación sobre seguridad y conformidad

8.2 Formato de presentación

  • Requisitos de presentación electrónica
  • Formatos de archivo necesarios
  • Plazo de presentación
  • Información de contacto
  • Proceso de presentación de preguntas

9. Calendario e información de contacto

9.1 Fechas clave

  • Fecha de publicación de la RFP: [Fecha]
  • Preguntas Plazo: [Fecha]
  • Fecha límite para la presentación de propuestas: [Fecha]
  • Presentaciones de proveedores: [intervalo de fechas]
  • Decisión de selección: [Fecha]
  • Inicio del proyecto: [Fecha]

9.2 Información de contacto

Contacto principal: [Nombre] [Cargo] [Correo electrónico] [Teléfono]

Contacto técnico: [Nombre] [Cargo] [Correo electrónico] [Teléfono].

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